به گزارش جامعه ایده آل؛ حمیدرضا خان محمدی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در پیگیری میدانی پروژه های نهضت مدرسه سازی استان تهران، ضمن بازدید میدانی از مدارس در حال ساخت در شهر قدس و مدرسه علامه حلی (منطقه ۱۱ تهران) که از آثار جنگ تحمیلی است، از نمایشگاه یادبود «۱۶۸ شهید دانش‌آموز میناب» که با شبیه‌سازی کلاس درس در اداره کل نوسازی تهران برپا شده بود، دیدن کرد.
وی در حین بازدید از این نمایشگاه، از واحد روابط عمومی و کارکنان به‌خاطر اجرای این طرح ارزشمند تقدیر کرد و تأکید نمود :
« یاد این شهدا و جنایت علیه دانش‌آموزان باید در تمام استان‌های کشور زنده نگه داشته شود تا نام آن‌ها و عمق جنایت های دشمن هرگز از ذهن‌ها پاک نشود.»
در ادامه این بازدید، جلسه‌ای با حضور شورای معاونین اداره کل نوسازی مدارس استان تهران برگزار شد.
حمیدرضا خان محمدی در این جلسه با تقدیر از گزارش‌های امیدوارکننده مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران و تلاش شبانه‌روزی کارکنان، بر اهمیت مدیریت تأکید کرد و گفت:
« «مدیریت بیش از آنکه علم باشد، هنر است؛ هنر ارتباطات و رفتار با انسان‌ها. اگر این هنر نباشد، مدیریت به بحران تبدیل می‌شود.»
وی بازدیدهای میدانی از مدارس، به‌ویژه در استان تهران را مهم‌ترین رکن تحقق اهداف چهارخطی سازمان دانست و افزود:
«جنگ توجیه‌کننده مشکلات نیست؛ باید واقعیت‌ها را بشناسیم و از فرصت‌ها استفاده کنیم. هدف مدیریت باید متمرکز بر اهداف نهضت مدرسه‌سازی باشد.»
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به دستورالعمل‌های جدیدی که برای ساخت و مقاوم‌سازی مدارس ابلاغ شد؛ تصریح کرد:
« کاهش مخاطرات پس از جنگ و ارزیابی دقیق سازه‌ها بر اساس نوع ساخت‌وساز ضروری است؛ نوسازی مدارس باید با نگاهی تخصصی و با تکیه بر دانش فنی انجام شود تا در رقابت با سایر نهادها پیشتاز باشد؛ رعایت دستورالعمل‌های ساخت مدارس در شرایط جنگی باید زیر نظر کارگروه تخصصی پیگیری شود.»
وی ادامه داد:
« نگاه به آینده و استفاده از تجهیزات الکترونیکی نو در مدارس جدید ضروری است و انتخاب سازه‌های سبک، ارزان و صنعتی و تسریع در تحویل پروژه‌ها از اولویت‌های اصلی است. »
خان محمدی در پایان خاطرنشان کرد:
«هدف نهایی، تکمیل پروژه‌های در دست اقدام و آماده‌سازی فضاهای آرام و مجهز برای دانش‌آموزان است.»
همچنین عبدالهی معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور، با اشاره به بازدیدهای نزدیک و مکرر از پروژه‌های استان تهران، بر اهمیت اجرای دقیق این دستورالعمل‌ها تأکید کرد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران، نیز در گزارش عملکرد استان با اشاره به حجم عظیم دانش‌آموزان تحت پوشش این اداره کل گفت:
«استان تهران با داشتن حدود ۲ میلیون دانش‌آموز دولتی و ۴۰۰ هزار دانش‌آموز غیرانتفاعی، میزبان بیش از ۲.۴ میلیون دانش‌آموز است. مدیریت این حجم از آموزش در بستر ۴۰ منطقه آموزش و پرورش و ۱۶ فرمانداری، با تکیه بر ۱۱۹ همکار در اداره کل و حدود ۹۰۰ نیروی اجرایی، چالشی بی‌نظیر است که بار اجرایی آن معادل ۱۱ استان دیگر کشور محسوب می‌شود وای این کارکنان با تلاشی شبانه روز به دنبال ساخت مدارس برای اینده فرزندان این مرزوبوم هستند.»
زارع از جمله اقدامات موثر این اداره کل به « تشکیل شورای فنی» و « شورای معاونین» و شورای اداری که طبق این ساختار، شوراها در لایه‌های پایین‌تر نقش تصمیم‌ساز و شورای معاونین نقش تصمیم‌گیر را ایفا خواهند کرد اشاره کرد
همچنین تأکید شد که ارتباط تنگاتنگ با «سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی» برای تسریع در فرآیندها در استان تهران انجام می شود.
شیرزاده، معاون فنی اداره کل نوسازی مدارس تهران، گزارشی تخصصی درباره «دستورالعمل پیشنهادی مقاوم‌سازی در برابر قدرت انفجار» ارائه داد.
این دستورالعمل که با توجه به تهدیدات احتمالی حملات دشمن صهیونیستی و آمریکایی تدوین شده، شامل تعیین دقیق میزان فشار انفجار قابل تحمل سازه، ارائه راهکارهای فنی برای کاهش آسیب‌های ناشی از انفجار و پیشگیری از وقوع حوادث و ایمن‌سازی مدارس در برابر تهدیدات جدید است.
این جلسه در فضایی کاملاً دوستانه و صمیمی برگزار شد و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، با رویکردی میدانی و خستگی‌ناپذیر، تمامی جزئیات و مسائل مربوطه را به دقت بررسی کرد.
انتهای خبر